EEAP

Siguiendo con el tema de la formación que hemos visto en otros posts, hoy nos centramos en la nueva página que tiene el INE (Instituto Nacional de Estadística). La página antigua no solía funcionar y mucho menos la parte de formación. Habitualmente los servidores estaban caídos o desactualizada. Con este cambio de look, los links funcionan perfectamente y están todos los cursos nuevos perfectamente documentados en este link . De todas formas, os dejo en la siguiente imagen la tabla a fecha de 27/08/2012 por si volviera a haber problemas. Basta con pinchar sobre ella para verla mejor.

Yo ya he mandado un mail para saber si están abiertos a cualquier persona y las condiciones para empleados del sector privado para el curso de SAS Macro antes de hablar con mi empresa actual al respecto.

Impresiones finales EVUCM

He estado pensando muchísimo sobre cómo escribir esta entrada. Al terminar el curso Análisis de datos estadísticos con SAS, me senté delante del ordenador y escribí y borré el post al menos 10 veces. Tras el post Primeras impresiones EVUCM en el que daba mis impresiones sobre la primera parte impartida pos SAS, la segunda parte del curso impartida por personal docente de la Universidad Complutense me provocaba un gran dilema. Tres profesores en semana y media totalmente diferentes. Primer error. Tener tantos profesores distintos sin ningún nexo común ni en su metodología docente ni en la estructura ni en el material utilizado hace que las clases sean confusas. Segundo error, la elección de los profesores. En un curso corto, los profesores deben motivar principalmente. Creo que debe ser la puerta a que el alumno a nuevos conocimientos que pueda explorar por sí mismo. Profesores que se limiten a leer las transparencias deberían ser descartados así como aquellos que a preguntas del tipo ¿Eso porqué se hace así? respondan Porque se hace así. En comparación con la primera parte, fue una gran decepción. Tuvo sus puntos buenos, como un profesor emérito que explicaba muy bien y que hizo las clases muy amenas e interesantes. También saber que aunque la herramienta sea un paquete estadístico, puede utilizarse para resolver modelos de optimización matemática y así conectarlo con mi antiguo trabajo.

Como reflexión final, creo que por la primera parte ya merece la pena todo el curso pero se debería poner más énfasis por parte de la universidad en la elección del temario y los profesores porque puede arruinar un curso con mucho pontencial.

Conclusiones CSIM

Este viernes pasado he terminado el curso intensivo de verano del CSIM que me ha tenido todas las tardes ocupadas de estas últimas tres semanas. El curso creo que es un buen resumen de lo necesario para superar el nivel A1 del marco europeo. Pierdes el miedo a expresarte y a decir mal las cosas que creo que es algo que en el colegio se fomenta y consigue que salgamos del instituto conociendo la gramática de los idiomas y con un miedo atroz a comunicarnos con los demás por si lo hacemos mal. En este curso intensivo comienzas a hablar desde el primer día y el profesor te habla la mayor parte del tiempo en francés. Crees que no te vas a enterar de nada pero después de la primera semana repitiendo las frases en francés y luego en español, la segunda semana no te das cuenta de que ya no las repite en español y que tampoco te hace mucha falta. Aprendes cosas cotidianas, pedir la comida, presentarte,describir objetos y a construir frases sencillas para expresarte con bastante claridad. Tiempos verbales y muchísimo vocabulario. 

Si tuviera que poner un pero, me gustaría que se hiciera un poco más de hincapié en la parte de gramática, en las construcciones. De tanto usarlas te acaban saliendo solas pero al principio la sensación de desconcierto es tremenda. Otro pero sería más achacable a mi forma de afrontarlo.  Cinco horas de estadística por la mañana no son las compañeras ideales de este curso. Este curso necesita que le dediques una o dos horas por las mañanas a revisar lo aprendido el día anterior para poder afianzar los conocimientos. Es algo imprescindible si quieres seguir el ritmo de una manera cómoda. 

Después de todo esto, ya tengo mi matrícula para el nivel A2 del curso anual de francés . Si aprendo tanto como en estas tres semanas, el año que viene ya me puedo ir a París otra vez y hablando en el idioma nativo y sin vergüenza ninguna. Paris, la ville de l'amour

Segundo semestre CFTIC MADRID SUR

Aquí os dejo el listado de cursos del Centro de Formación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. MADRID SUR. GETAFE. Ya podeis solicitar vuestra hoja de inscripción en centrof.madridsur@madrid.org

Os enviarán un libro excel para que realiceis la solicitud de varios cursos y os darán unos mails de contacto para enviarlo relleno y os informarán de las normas de inscripción. Según vayan saliendo las fechas de los cursos, os convocan para los cursos o bien para las pruebas de selección si es que las hay.

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ADMINISTRACIÓN  AIX EN SISTEMAS IBM P SERIES (240h)

ADMINISTRACIÓN  DE BASES DE DATOS IBM DB2 EN MULTIPLATAFORMA (190h)

ADMINISTRACIÓN  DE BASES DE DATOS ORACLE (245 h e intensivo 164h)

ADMINISTRACIÓN  DE REDES (CCNA DISCOVERY- 268h)

ADMINISTRACIÓN  DE REDES (CCNA EXPLORATION – 198h)

ADMINISTRACIÓN  DE SEGURIDAD DE UN MAINFRAME (160h)

ADMINISTRACIÓN  DE SERVIDORES DE APLICACIONES IBM WEBSPHERE APPLICATION (WAS)(270h)

ADMINISTRACIÓN  DE SERVIDORES WINDOWS SERVER (150h)

ADMINISTRACIÓN  DE SISTEMAS ISERIES (165h)

ADMINISTRACIÓN  DE SISTEMAS SOLARIS (300h)

ADMINISTRACIÓN  DE SOLUCIONES INTRANET/EXTRANET, GESTIÓN DOCUMENTAL Y DE CONTENIDOS WEB  (MICROSOFT SHAREPOINT SERVER) (90h)

ALMACENAMIENTO:  IMPLEMENTACIÓN DE REDES SAN Y ADMINISTRACIÓN CON TIVOLI (245h)

ANALISTA  PROGRAMADOR DE SISTEMAS IBM i EN ILE RPG Y COBOL (AS400) (220h)

BUSINESS  INTELLIGENCE Y DATAWAREHOUSING CON ORACLE (130 h)

CCNA  SEGURIDAD (100h)

CCNP:  ROUTER, SWITCH Y TSHOOT (250)

CONFECCIÓN  Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB (480h)

CREACIÓN  DE NUBES PRIVADAS Y VIRTUALIZACIÓN DE SERVIDORES (150h)

CREACIÓN Y  ADMINISTRACIÓN DE PORTRALES CON IBM WEBSPHERE PORTAL SERVER (WPS) (190h)

DESARROLLADOR  ORACLE SOA SUITE (340 h)

DESARROLLO  CON VISUAL STUDIO (150h)

DESARROLLO  DE APLICACIONES DE ACCESO A BASES DE DATOS MySQL UTILIZANDO PHP (150h)

DESARROLLO  DE APLICACIONES EN JAVA CON RAD PARA WEBSPHERE (270h)

DESARROLLO  DE APLICACIONES JAVA (260h e intensivo 160h)

DESARROLLO  DE APLICACIONES WEB Y WEB SERVICES CON J2EE (295h)

DESARROLLO  PARA LA PLATAFORMA WINDOWS AZURE CON VISUAL STUDIO (120h)

FUNDAMENTOS  DE LA GESTIÓN DE SERVICIOS TI (75h)

GESTIÓN DE  SERVICIOS TI DESDE LA PERSPECTIVA DE UN GESTOR (105h)

GESTIÓN DE  SERVICIOS TI DESDE LA PERSPECTIVA OPERATIVA (105h)

GESTIÓN  FINANCIERA PARA MICROSOFT DYNAMICS AX (100h)

GESTIÓN  FINANCIERA PARA MICROSOFT DYNAMICS NAV (95h)

IMPLEMENTACIÓN  Y MANTENIMIENTO DE BASES DE DATOS SQL SERVER (90h)

IMPLEMENTACIÓN  Y MANTENIMIENTO DE BUSINESS INTELLIGENCE CON SQL Y SERVER (120h)

INFOGRAFISTA  DE PRENSA (460h)

INFORMÁTICA  DE USUARIO (200h)

INGENIERO  DE SISTEMAS RED HAT (220h)

INGLÉS:  GESTIÓN COMERCIAL - INGLÉS TÉCNICO (175 h)

INSTALACIÓN,  CONFIGURACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y PERSONALIZACIÓN DE LA APLICACIÓN PARA LA  GESTIÓN EMPRESARIAL DE LA RELACIÓN CON CLIENTES DE MICROSOFT DYNAMICS CRM (65  h)

JAVA J2EE  Y ADMINISTRACIÓN DE ORACLE WEBLOGIC SERVER (100h)

MICROSOFT  DYNAMICS AX: COMERCIO Y LOGÍSTICA (90h)

MICROSOFT  DYNAMICS NAV: INSTALACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE SOLUCIONES EN EL SOFTWARE DE  GESTIÓN EMPRESARIAL. (90h)

MONTAJE Y  REPARACIÓN DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS (470h)

OPERACIÓN  DEL SISTEMA IBM z/OS (255h)

PROGRAMACIÓN  EN ENTORNO COBOL/CICS/DB2 (320h)

SAP  NETWEAVER – DESARROLLO ABAP (210h)

SAP  USUARIO FINAL - ÁREA ECONÓMICO FINANCIERA (160h)

SAP  USUARIO FINAL - ÁREA LOGÍSTICA (160h)

SEGURIDAD  ANTIHACKING PARA ENTORNOS WINDOWS (100h)

SERVIDOR DE  APLICACIONES JBOSS (210h)

SISTEMA DE  MENSAJERÍA MICROSOFT EXCHANGE (60h)

SISTEMAS  MICROINFORMÁTICOS (560h)

SOLUCIONES  DE COMUNICACIONES UNIFICADAS CON MICROSOFT OFFICE COMMUNICATIONS SERVER Y  MICROSOFT LYNC SERVER (85h)

TÉCNICO  SAP ERP – FINANCIERO (240h)

TÉCNICO  SAP ERP – LOGÍSTICO (240h)

VIRTUALIZACIÓN  DE SISTEMAS Y ALTA DISPONIBILIDAD DE ENTORNOS CRÍTICOS (160h)

Primeras impresiones EVUCM

Hoy ha sido el primer día del curso de la Escuela de Verano de la Universidad Complutense de Madrid en el que me he matriculado para ampliar el currículum : Análisis de datos estadísticos con SAS. Se imparte enla Escuela Universitaria de Estudios Empresariales en Islas Filipinas. La clase y el equipamiento están muy bien, bastante mejor de lo que me esperaba viendo algunas de las instalaciones que había en la UAM donde estudiaba.

Mis primeras impresiones han sido muy buenas en esta primera parte que imparte la empresa SAS que consta de :

• Programación SAS 1 
• SAS Enterprise Guide: Queries y Reporting

Las imparte José Antonio Peñalba Conde y creo que no me equivoco cuando digo que, de los muchos cursos de multinacionales a los que he asistido ya, es el mejor docente con creces. Tiene un gran conocimiento de la herramienta y me ha dado muy buena impresión que se le realicen preguntas de las que no sabe la respuesta y te emplace al día siguiente para contestarte en vez de darte largas como me ha ocurrido otras veces. El lenguaje es ameno y comprensible e intenta abarcar un amplio espectro de oyentes desde los que ya utilizan y conocen la herramienta hasta los que ni siquiera saben programar. Es cierto que creo que no se aprovecha suficientemente el curso si no se sabe algo de programación pero el esfuerzo que hace me parece que tiene mucho mérito. Y muy importante, está más preocupado por enseñar que por vender.

Contras también los tiene. La clase va muy deprisa y si no se tiene algo de idea de programación básica es muy difícil de seguir. Otro handicap es la composición de los oyentes. Mezclar en una misma clase a personas que quieren aprender con los que únicamente van por los créditos se hace muy incómodo si realmente te interesa el curso aunque eso no depende realmente de los organizadores del curso. Te distraen, hacen ruido, se ríen, cuchichean y, aunque me sienta un poco abuela cortarrollos, me hacen pensar que me estoy dejando bastante dinero en el curso como para que me molesten de esa manera.

Con José Antonio estaremos hasta el 17 de Julio cuando empezarán a impartirnos clase profesores de la UCM sobre modelos de regresión, análisis de componentes principales y conglomerados, análisis de series temporales y redes neuronales utilizando SAS. De momento, mantengo mi recomendación de curso con un sobresaliente.

Estudios de postgrado

Una de las opciones de formación que me he planteado han sido los cursos de postgrado. Cuando hablamos de postgrado siempre pensamos en másters, doctorados o MBA pero existen otras opciones que pueden resultarnos más asequibles económicamente y en cuestión de tiempo invertido. En la Universidad Nacional de Educación a Distancia existe un apartado llamado Formación permanente. Los estudios de postgrado que no se consideran ninguna de las tres opciones habituales se engloban aquí y se denominan Estudios de Especialización :

Especialista Universitario

Se establece como requisito mínimo de acceso a los cursos de especialista universitario estar en posesión de un título de graduado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan, para la admisión al curso, requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas. En algunas ocasiones podemos pasar de este título de Especialista a completar un  Máster con algunos apartados extra de formación. 

Experto Universitario

Se establece como requisito mínimo de acceso a los cursos de experto universitario estar en posesión de un título de graduado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan, para la admisión al curso, requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Excepcionalmente, podrán también acceder a cursos de experto universitario personas sin titulación universitaria, directamente relacionadas por su experiencia profesional con la especialidad del curso, siempre y cuando cumplan los requisitos legales para cursos estudios universitarios. La admisión en estos casos deberá ser solicitada por el interesado durante el periodo de matriculación, y autorizada por el Vicerrector con competencias en la materia, previa presentación de los justificantes oportunos.

Me he decantado por el titulo de Experto en Métodos Avanzados de Estadística Aplicada por ser el más práctico de todos los que me podían ayudar a volver al mundo laboral. ¿Y porqué a distancia? Porque no quiero tener que renunciar a ello si encuentro un trabajo antes de terminarlo ya que por mucho que digan en las universidades los másters y los doctorados no son compatibles con un trabajo de horario normal. ¿Cuántos de vosotros podeis estar en clase a las 16.30 como tarde?

Centros de Formación para el Empleo

Hoy en Formación os voy a hablar de los Centros de Formación para el Empleo de la Comunidad de Madrid. Son centros que ofertan cursos de formación para empleados y,  prioritariamente, desempleados de la Comunidad. Existen cinco centros actualmente :

Frío y Climatización

Teléfono: 91 371 02 50
C.F.E. de Moratalaz en C/ Hacienda de Pavones, s/n

Electricidad, Electrónica y Aeronáutica

Teléfono: 91 680 01 26 / 91 680 00 17
C.F.E. de Leganés en C/ Paseo de la Ermita, 17

Seguros y Finanzas

Teléfono: 91 372 11 25    Fax: 91 372 15 41
C.F.E. de Fuencarral en Ctra. de Colemenar Viejo Km. 13,800 28049 MADRID.

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

Teléfono: 91 683 81 60/ Fax: 91 683 85 62
C.F.E. de Getafe Avda. Arcas del Agua, 2 (Sector 3) 28905 GETAFE

Edificación y Obra Civil

Teléfono: 91 658 04 13 / 91 658 27 25

C.F.E. de Paracuellos del Jarama en Finca Tirabuey s/n 28860 PARACUELLOS DEL JARAMA

Yo ya me he puesto en contacto con el centro de de TIC de Getafe para que me faciliten el calendario de este año ya que disponen de cursos impartidos por personal de empresas muy importantes del sector como son CISCO, MICROSOFT, SUN, IBM y ORACLE, SAP y RED HAT. Me contestó muy amablemente la señorita Marina López. Durante el mes de Julio se realizará el nuevo calendario de cursos que empezarán a impartirse a partir de Septiembre así que ya tengo apuntado en mi calendario un evento para volver a ponerme en contacto con ella para solicitarlo a finales del mes que viene. En algunos cursos habrá que hacer solicitud de inscripción y/o prueba de nivel pero en otros únicamente es necesario presentarte allí el primer día. 

Mi intención es realizar uno de 130 horas que ofertaron el año pasado que se llama BUSINESS INTELLIGENCE Y DATAWAREHOUSING CON ORACLE. En cuanto tengan los nuevos calendarios de cursos os dejaré un link en el blog.

Otro idioma marca la diferencia

Cuando empecé a buscar un nuevo trabajo vi entre ofertas y candidatos que casi todo el mundo sabe inglés en mayor o menor medida. Es cierto que mi nivel es muy bueno pero no marca ninguna diferencia cuando hay otras diez personas con el mismo nivel para un solo puesto así que he buscado algún curso intensivo para hacer en verano y poder continuar en otoño para llegar a un nivel aceptable. Primero, busqué el sitio adecuado en relación calidad - precio y eso me resultó bastante fácil

Hace dos años estuve mejorando mi nivel de inglés en el CSIM que depende de la Universidad Complutense. A pesar de ser antigua alumna de la Universidad Autónoma de Madrid, el CSIM tenía mejores horarios y una muy buena reputación académica además de que sus títulos están ligados al marco europeo por lo que tienen validez oficial. Ya estuve cursando durante la carrera inglés en el centro de la UAM y me resultó bastante decepcionante así que decidí darle una oportunidad al centro de la UCM del que me habían hablado muy bien y no me defraudó en absoluto. Tienen horarios perfectamente compatibles con trabajo tanto a última hora del día como intensivos los viernes por la tarde y los sábados por la mañana. Tiene un precio muy competitivo, muchísimo mejor que todas las academias privadas y solo por debajo de la Escuela Oficial de Idiomas que no tiene títulos del marco europeo. Y la calidad docente es muy buena, prácticamente todo se aprende en clase de forma bastante natural y con un poquito de esfuerzo por nuestra parte se puede sacar muchísimo partido a cada clase.

Por todo eso, es mi elección para un curso intensivo de Francés este verano. Otra opción era el Alemán pero me pareció más asequible Francés que empezar de cero con Alemán. Mi intención después es seguir en Octubre con él y añadir clases de conversación en Inglés que creo que actualmente es mi punto flaco. 

Completar nuestra formación es el mejor camino a una nueva oportunidad.

Escuelas de verano

Cuando nos quedamos sin trabajo tenemos básicamente dos opciones : cambiar o continuar. Podemos montar un negocio, hacer una oposición, cambiar de sector o bien buscar un trabajo de las mismas características que el anterior. En mi caso, mi formación es muy muy específica por lo que hace muy difícil encontrar un trabajo igual al anterior por lo que busqué en distintos portales de empleo qué parte de mi formación y experiencia podía aprovechar y qué debía aprender para poder tener más posibilidades de volver a encontrar un empleo.

En la búsqueda de formación he encontrado que casi cada una de las universidades de la Comunidad de Madrid dispone de una escuela de verano. El pero viene en que la mayoría sólo tienen en su programa conferencias y charlas informativas, no formación de verdad. Sin embargo, la Escuela Complutense de Verano sí que tiene un  catálogo de cursos muy interesantes para aquellos que queremos formación real de cara a llevarla a la práctica en un futuro trabajo. En mi caso me he matriculado en  Análisis de datos estadísticos con SAS que servía para complementar mis estudios de licenciada pero os invito a revisar el catálogo de cursos en el link que os dejo bajo el logo de la escuela porque han ampliado el plazo de matrícula hasta el día 15 de Junio. Los cursos son del 9 al 27 de Julio y podéis hacer la matrícula on line en menos de 20 minutos. Los cursos tienen distintas ayudas con las que se os puede hacer menos cuesta arriba el desembolso de la matrícula. Hay 750 ayudas del 30% de la matrícula que se conceden por orden de matriculación y que no requieren requisitos y para los alumnos, profesores o personal de administración de la Universidad Complutense de Madrid tenéis ayudas del 50% de la matrícula sin límite de matriculados. Para los que sois de fuera de Madrid os pueden hasta facilitar y subvencionar el alojamiento. Espero que lo aprovechéis y ya os contaré mi experiencia en el curso.

Link a la Escuela Complutense de Verano